Le Guide de présentation des mémoires et des thèses de l’UQAM, hébergé sur guidemt.uqam.ca par le Service des bibliothèques, a fait l’objet d’une mise à jour à l’automne 2021 : révision de la mise en page du gabarit pour corriger certaines problématiques (sa structure est restée la même), migration du site vers une plateforme plus conviviale, et mise à jour du style bibliographique UQAM-APA pour correspondre à la 7e édition du style de l’American Psychological Association. Voici ce que le guide couvre réellement, et où il vous renvoie pour les détails que chaque programme peut préciser à sa façon.
Les six sections que couvre le guide
Le guide s’organise en six sections principales : les recommandations générales, les éléments du travail de recherche (page titre, résumé, table des matières, etc.), la mise en page et le gabarit, le mémoire ou la thèse par article(s), la façon de citer ses sources, et l’obtention de soutien. Cette structure couvre autant un mémoire classique, sous forme de dissertation, qu’un mémoire ou une thèse par articles, qui suit une organisation distincte que le guide traite dans sa propre section plutôt que comme une variante mineure du modèle classique. Le guide précise aussi que la présentation suggérée peut s’appliquer aux travaux de recherche, aux rapports de recherche et aux essais, pas uniquement au mémoire ou à la thèse au sens strict — utile si votre programme exige un essai plutôt qu’un mémoire classique, une distinction que plusieurs étudiants découvrent seulement une fois leur direction de recherche assignée. Repérer dès le départ dans quelle catégorie votre propre travail se range évite de découvrir tardivement que vous avez suivi le mauvais gabarit.
Le style UQAM-APA : ce qui a changé en 2021
Le guide indique que le style UQAM-APA est généralement recommandé pour la rédaction des mémoires et des thèses à l’UQAM, et depuis la mise à jour de l’automne 2021, ce style correspond à la 7e édition de l’APA, avec un renvoi vers style-apa.uqam.ca pour les règles détaillées par type de ressource. Cette mise à jour compte pour tout étudiant qui aurait appris la 6e édition de l’APA dans un cours antérieur : plusieurs règles ont changé entre les deux éditions, et un mémoire rédigé avec des réflexes de 6e édition risque d’être corrigé sur ce point à la relecture. Si vous générez vos références avec un outil automatique plutôt qu’à la main, vérifiez la sortie contre le style UQAM-APA spécifiquement — les 21 éléments qu’aucun générateur ne traduit correctement en français détaille précisément ce genre d’écart entre un style APA générique en anglais et son adaptation française.
Ce que change le mémoire ou la thèse par articles
Le guide consacre une section entière au format par articles. Il précise que les pages liminaires, le corps du document et les autres parties sont constitués des mêmes éléments que ceux d’un mémoire sous forme de dissertation, et que, compte tenu de la nature variée de ce type de publication, plusieurs formats de présentation sont acceptés. L’exemple de structure qu’il propose met en évidence les éléments caractéristiques de ce format : un avant-propos, une introduction générale, un article par chapitre incluant une mise en contexte en français pour chaque article, une discussion générale, une conclusion générale et une bibliographie générale qui inclut toutes les références. Si votre direction de recherche vous propose ce format, vérifiez dès le départ, dans la section dédiée du guide et auprès de votre programme, quelles pièces précises votre dépôt final devra inclure.
Comment utiliser le gabarit sans perdre de temps
La méthode la plus efficace consiste à partir directement du gabarit que propose le guide plutôt que de reconstruire la mise en page à partir d’un mémoire antérieur trouvé en ligne ou emprunté à un collègue de laboratoire — un gabarit hérité peut dater d’une version antérieure à la mise à jour de 2021 et contenir des conventions déjà remplacées. Ouvrez le gabarit tôt dans votre rédaction, pas seulement au moment du dépôt final : les styles de titre, la pagination et la structure des sections intégrées au gabarit vous évitent un travail de reformatage rétroactif sur un document de cent pages ou plus, un exercice qui prend presque toujours plus de temps qu’on ne l’anticipe dans les dernières semaines avant l’échéance. Nommer vos fichiers de façon cohérente dès le départ (par chapitre, avec un numéro de version) évite aussi la confusion classique où deux versions du même chapitre circulent en parallèle entre vous et votre direction de recherche. Conservez enfin une copie datée du gabarit que vous avez téléchargé, afin de pouvoir vérifier plus tard si une mise à jour du guide a modifié un élément de mise en page pendant votre rédaction.
Trois erreurs de présentation fréquentes que le guide permet d’éviter
La première est de mélanger deux styles de citation dans le même document — des références en 6e édition APA héritées d’un premier chapitre rédigé avant de découvrir la mise à jour UQAM-APA, et des références en 7e édition dans les chapitres suivants, une incohérence qu’une relecture rapide, chapitre par chapitre, permet de corriger avant le dépôt. La seconde est de traiter le mémoire par articles comme un simple assemblage de PDF distincts collés ensemble, sans l’avant-propos, la mise en contexte de chaque article, la discussion générale et la bibliographie générale que prévoit l’exemple de structure du guide. La troisième, la plus répandue, est de ne consulter le guide qu’au moment du dépôt final, une fois toute la rédaction terminée, alors que plusieurs de ses exigences (structure des sections, gabarit, style de citation) coûtent beaucoup moins cher à appliquer dès le premier chapitre qu’à corriger rétroactivement sur l’ensemble du document.
Pourquoi le guide renvoie à « votre programme »
Le guide le dit explicitement : il est important de vérifier auprès de la direction de son programme d’études si des consignes spécifiques ou une méthode en particulier sont exigées ou privilégiées, et, quel que soit le modèle utilisé, la cohérence du début à la fin du travail de recherche demeure une pratique essentielle. Concrètement, cela signifie que le gabarit général du guide constitue un point de départ solide, mais que des consignes propres à votre programme peuvent s’y ajouter — confirmez toujours la version actuelle directement auprès de votre direction de programme avant de verrouiller la mise en page de votre document final, plutôt que de vous fier uniquement au gabarit générique. Si un changement de direction de recherche survient en cours de route, la séquence à suivre et le délai réel qu’impose le règlement d’une université québécoise reste une démarche distincte, à gérer séparément des questions de présentation.
Le soutien disponible au-delà du guide écrit
Le guide comporte une section « Obtenir du soutien » et rappelle que les bibliothécaires peuvent vous aider, ce qui en fait une ressource vivante plutôt qu’un simple document statique — si une règle du guide reste ambiguë pour votre cas précis (un mémoire par articles avec cotutelle, par exemple, ou un format mixte texte-création), contacter directement un bibliothécaire du Service des bibliothèques est un meilleur chemin que d’improviser une interprétation.
Comment ce guide se compare à celui d’une autre université québécoise
Chaque université québécoise publie son propre guide de présentation et son propre règlement des études, et aucune règle ne garantit que les conventions se ressemblent d’un établissement à l’autre — qu’il s’agisse du gabarit, du style de citation ou d’éventuelles exigences sur la déclaration de l’usage de l’intelligence artificielle générative. Ne transférez jamais une règle apprise dans le guide d’une université vers le mémoire que vous rédigez dans une autre, même si les deux établissements sont voisins et québécois : vérifiez chaque exigence dans les documents officiels de votre propre établissement.
Ce que cet article ne remplace pas
Confirmer le bon gabarit n’avance pas la rédaction elle-même. Une fois la présentation réglée, la structure du chapitre de méthodologie reste un chantier séparé — un exemple de chapitre de méthodologie rédigé section par section montre comment organiser ce chapitre précis, indépendamment du gabarit de présentation. Et si votre programme exige un cadre conceptuel plutôt qu’un cadre théorique, ou l’inverse, la distinction entre les deux, avec quatre cadres construits au complet, clarifie une confusion fréquente que le guide de présentation, à lui seul, ne résout pas.
Où Tesify vous aide concrètement
Une fois le gabarit confirmé avec votre programme et le style UQAM-APA maîtrisé, la rédaction elle-même reste le vrai travail. Tesify vous aide à structurer et rédiger vos chapitres dans vos propres mots, à partir de vos propres sources, en respectant la présentation que votre programme exige. Découvrez comment cela fonctionne sur app.tesify.app.
Questions fréquentes
Où trouve-t-on le Guide de présentation des mémoires et des thèses de l’UQAM?
Sur guidemt.uqam.ca, un site du Service des bibliothèques de l’UQAM, mis à jour à l’automne 2021.
Quelles sont les six sections principales du guide?
Recommandations générales, éléments du travail de recherche, mise en page et gabarit, mémoire ou thèse par article(s), citer ses sources, et obtenir du soutien.
Quel style de citation le guide recommande-t-il?
Le style UQAM-APA, généralement recommandé pour les mémoires et les thèses à l’UQAM et aligné depuis 2021 sur la 7e édition de l’APA, avec des règles détaillées sur style-apa.uqam.ca.
Le guide couvre-t-il les mémoires par articles?
Oui, dans une section dédiée qui précise que plusieurs formats sont acceptés et propose un exemple de structure : avant-propos, mise en contexte en français pour chaque article, discussion générale et bibliographie générale.
Qu’est-ce qui distingue la structure d’un mémoire par articles?
Dans l’exemple du guide, chaque chapitre central correspond à un article accompagné d’une mise en contexte en français, encadré par un avant-propos, une introduction générale, une discussion générale et une bibliographie générale regroupant toutes les références.
Le gabarit du guide s’applique-t-il tel quel à tous les programmes de l’UQAM?
Pas nécessairement. Le guide lui-même invite à vérifier auprès de la direction de son programme si des consignes spécifiques sont exigées ou privilégiées.
Quand faut-il télécharger et ouvrir le gabarit officiel?
Le plus tôt possible dans la rédaction, pas seulement au moment du dépôt — un gabarit intégré dès le départ évite un reformatage rétroactif coûteux en temps sur un document déjà long.
Quelles sont les erreurs de présentation les plus fréquentes?
Mélanger deux styles de citation dans le même document, traiter un mémoire par articles comme un simple assemblage de PDF sans avant-propos ni mise en contexte, et ne consulter le guide qu’au moment du dépôt final plutôt que dès le premier chapitre.
Qui contacter si une règle du guide reste ambiguë?
Un bibliothécaire du Service des bibliothèques; le guide comporte une section « Obtenir du soutien » et rappelle que les bibliothécaires peuvent vous aider.
Les règles de l’UQAM s’appliquent-elles aussi dans une autre université québécoise?
Non. Chaque université publie son propre guide et son propre règlement, avec ses propres exigences — ne transférez jamais une règle d’un établissement à un autre.
Tesify peut-il m’aider à rédiger mon mémoire une fois le gabarit confirmé?
Tesify vous aide à structurer et rédiger vos chapitres dans vos propres mots, à partir de vos propres sources, en respectant la présentation exigée par votre programme.